勞動作文

2017-05-04
“唉!累死人了!”一陣陣埋怨聲從教室傳出。這已經是大掃除后的一節課了。大家紛紛叫苦連天。但走出教室,空氣如過濾般的潔凈,...
名師點評: 2014-05-10
文章比較細致地寫出了自己是怎樣打掃的以及感受,文章點面結
2020-10-23
親愛的同學們: 大家好! 馬克思曾言:“勞動創造世界。”生活由歷史長河積淀,由人類勞動饋贈的當代世界之中,我們對...
名師點評: 2020-10-23
本文首先分析人們對勞動的誤解和偏見的原因,其次分析勞動從
2020-10-23
親愛老師、同學們: 大家好! 今天我演講的題目是:功成于勤,行積于勞。 “人生在勤,不索何獲。”誠如斯言,勞...
名師點評: 2020-10-23
這篇文章緊扣題目的任務要求,把握了演講稿的文體規范,表現
2020-10-23
親愛的同學們: 大家好!“民生在勤,勤則不匱”,勞動是人民幸福的根本,是國家繁榮的基石。今天我演講的主題是“勞則生歡...
名師點評: 2020-10-23
本文思路清晰。文章的第二至五段緊密結合同學中存在的對勞動
2020-10-23
親愛的同學們: 大家好! 近日,我關注了關于中學生的勞動之爭,我的主張是“形勞神不倦,吃苦趁華年”。 請允許...
名師點評: 2020-10-23
這是一篇“關于中學生的勞動之爭”的演講稿,文字富有激情且
2016-05-23
人的一生是用雙手來創造的,只有勤奮地勞動著,才能創造出一個屬于自己的美好生活。我的太奶奶就是一個特愛勞動的人。記得有一次...
名師點評: 2013-05-27
文章開篇點題。通過對“太奶奶挖筍”和“烈日下洗衣服”這兩
2017-04-09
敬愛的老師,親愛的同學們: 大家好,這次,我想競選當勞動委員。 首先,我覺得我能夠勝任這個職位,因為我熱愛勞動,熱愛集體...
名師點評: 2014-04-11
這篇競選稿作者介紹了自己競選勞動委員的優勢,表達了作者競
2020-10-23
尊敬的老師,同學們: 你們好。 “十畝之間兮,桑者閑閑矣。”千年之前,《詩經》以生動的筆觸描繪勞動的圖景。如今,...
名師點評: 2020-10-23
本文標題直接呼吁,簡明扼要,具有警醒的作用。首段闡釋勞動
2020-10-23
親愛的同學們: 大家好! 今天我演講的題目是《勞動創造生活 勞動帶來尊嚴》。同學們,請環顧四周,我們的周圍綠樹成...
名師點評: 2020-10-23
這篇演講稿以理取勝,觀點辯證,語言靈活多變,富有自由靈動
2020-10-23
親愛的同學們: 大家好! 我和大家一樣,是復興中學的一名學生。我為大家演講的題目是《重拾勞動熱情,共享勞動意義》...
名師點評: 2020-10-23
本文緊扣材料主題突出,駁立結合論證深入。作者精確解讀題意
2020-10-23
尊敬的老師,親愛的同學們: 大家好,今天我們來聊聊勞動。 雨果曾言:“未來將屬于兩種人:思想的人和勞動的人,實際...
名師點評: 2020-10-23
這篇演講稿以飽滿的激情,為我們講述了思想的人和勞動的人,
2020-10-23
復興中學的同學們: 你們好!我愿以短短演講稿贊頌這偉大的勞動精神。 “富貴本無根,盡從勤里得”。長河漫漫,隨歲月...
名師點評: 2020-10-23
本文緊扣材料任務,以演講稿的形式創設了對話情境;貼近時代
2020-10-23
親愛的同學們: 你們好! 今日你我,木之將成,鵬之將起,欲馮虛御風于時代之宇宙,不可不筑勞動之根,不可不展實干之...
名師點評: 2020-10-23
本文從勞動的性質與內核談起,對比分析古代與當下對勞動的迥
2020-10-23
復興中學的同學們: 大家好! 相信同學們早就已經發現,如今的時代,正是一個科技的時代,是一個機器代替人工的時代。...
名師點評: 2020-10-23
本文作者感受細膩,是一個有著良好語言功底與審美感受的人。
2020-10-23
親愛的同學們: 大家上午好!我演講的題目是《人生在勤,不索何獲》。 《管子》有言:“一農不耕,民有饑者;一女不織...
名師點評: 2020-10-23
這篇文章“人生在勤,不索何獲”,情感真摯充沛,事例典型,
2020-10-23
親愛的同學們: 大家好!“民生在勤,勤則不匱”,勞動是人民幸福的根本,是國家繁榮的基石。今天我演講的主題是“勞則生歡...
名師點評: 2020-10-23
這是一篇優秀的考場作文。思路清晰。文章的第二至五段緊密結
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